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Detaillierte Informationen
Datum:
Montag, 7. März 2022
Titel:
Die roadmap-Studie: Zur Situation des Schulfachs Geographie aus der Sicht von Lehrkräften
Beschreibung:
Innerhalb der roadmap-Initiative verfassten Janis Fögele, Rainer Mehren und Sandra Thume diesen Artikel. Das Team stellt ihn uns für unsere Arbeit zur Verfügung, um ihn einer möglichst breiten Lehrerschaft zugänglich zu machen. Verankert ist er auf der Homepage der roadmap-Initiative unter https://geographiedidaktik.org/ist-analysen/
Anlagen:
Titel
Typ
 
roadmap - Studie
PDF